书目

学校发展的动力与路径研究

内容简介

学校是教育组织，是为了一定目的，秉承一定宗旨而集合在一起，并按照一定规则活动的人的群体。作为人的有共同目标的群体，追求组织的发展壮大，促进成员的积极变化，努力保障群体的利益，是学校组织当然的工作目标，也是近年来中国中小学校发展行动的主要方面。张熙博士结合多年来研究成果，撰写的《学校发展的动力与路径研究》，就是这样一个宏观微观结合，注意国内外比较，能全面分析中国中小学校发展历史经验，并有一定理论深度的研究成果，也是一本既能反映当下学校发展鲜活经验，又有较强的历史意识与理性思考的学术著作。本项研究确是有开拓性的研究，是对近年来一些中小学发展经验的比较切实、深入，也比较有特点的总结。作为一本教育专著，它又是一本比较忠实记录中小学校学校发展轨迹的书。

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