管理学/教育部经济管理类核心课程教材

本书是作者在长期从事管理学与中国传统文化的教学和研究基础上编写的一本教材，紧紧围绕管理学课程基础性、综合性的特点，坚持更好地服务教学的原则，在内容与形式上努力创新，力求突出以下特色：*一，脉络清晰，布局合理。本书遵循管理学的主流体系，以管理的四项基本职能——计划、组织、领导、控制为主线来组织*书内容，共分5篇18章。第二，与时俱进，内容新颖。本书除了在总论篇增加了中国古代的管理思想的内容，在介绍传统的管理职能时，也增加了新的内容：计划篇特别讨论了创新的内涵及类型，对互联网商业模式创新做了详细的论述，还专设一章讨论了企业社会责任问题；组织篇对组织变革倾注了大量笔墨，探讨了组织变革的内涵、动因、阻力及趋势；领导篇增加了跨文化沟通与管理、人本管理、领导修养与艺术等内容。第三，案例丰富，覆盖面广。管理学是实践性很强的课程，案例教学必不可少。本书共收录60余个案例，包括用以引出本章的基本理论与原理的引例，在正文的讲解中插入的案例，以及供课后讨论的章末案例。在案例的选择上，既涵盖了传统的经典案例，又囊括了近年来具有影响力的典型案例；既有知名跨国公司的案例，又有本土企业的案例。第四，重点突出，易于把握。本书每一章的开篇都安排了两句经典的名言，提纲挈领地概括出该章的核心思想。同时，每一章都给出了学习目标以及思考题，帮助学生更好地把握各章的学习重点。第五，语言生动，可读性强。为了激发学生的兴趣，无论是对管理基本理论与原理的阐释，还是对案例的描述，本书都尽可能采用简洁、明快的行文风格，以更贴近读者，案例部分更是以讲故事的形式将相关素材娓娓道来，突出案例的可读性。本书非常适合用作本科生和学术型研究生的教材，也可作为MBA、MPA等专业硕士及各种培训班学员学习管理学知识的教学用书。各类企业管理人员、机关工作人员也可以通过阅读本书来弥补管理理论的不足，提升管理水平。