标志设计

高职教学中的任何一门专业课程对每一位学生来说都是陌生和缺乏认识的，教学中首先仍然是要建立在理论认识和基本原理的了解之上，这就是本教材第一章确定的内容，即从标志的概念、功能、分类、发展历程、设计原则等内容结合实例作一个完整的描述，它是让学生理解标志、认识标志，也是学会标志设计的开始；第二章按照高职教学“理论够用，重在实践”的原则，从设计创意到设计元素、构成形式、色彩、设计步骤以及制作方法进行讲解。与以往不同的是讲述中引用的实例都是学生们熟知常见的设计经典、介绍制作步骤按照时下热用的软件步步演示，以使学生课中能跟着做，课后能回顾练习；第三章的经典赏析，目的是为了让学生开阔限界、学会欣赏、拓展提高，因为好的设计是建立在好的设计品位和正确的鉴别水平之上的。