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现代教育学基础
作者
冯建军
出版社
南京师范大学出版社
出版时间
2004年1月 第1版
ISBN
9787810479073
内容简介
本书是本公共课教材。作为教材,它不像学术著作要反映个人独特的学术见解,反映学术知识本身的逻辑体系,而是介绍较为公认的学术观点,适应学习者心理发展的需要。从另一种意义上讲,这就是作为教材不同于专著的使用价值。荙,一本好的教材不在于在某些观点上的标新立异,而更在于使教材使用者感到实用。实用性或者说使用价值是本教材追求的最大目标。
目录
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