马克思主义哲学

内容简介

本书从山西省成人高等教育“两课”教学实际出发，为规范“两课”教学行为，提高教学水平和教学效果服务，使新的“两课”教材既有实用性又有针对性，在实现“两课”对成人大学生进行马克思主义理论和思想品德教育功能方面起到积极有效的作用。

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