内容简介
当前,我国基础教育领域正在经历一场史无前例的整体性课程改革。这种改革说到底,意味着课程范式的转换,意味着的新“课程文化”的创造,这对现代学校的教师来说无疑是一种全新的挑战。本书阐述新课程的理念和精神,剖析新课程实施的经典案例,旨在帮助广大教师以自信和实力迎接全新挑战,成为一名富有人格魅力和具有专业威望的教师。本书是教育部“211”项目课题“中国特色的课程教学理论研究”成果和教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程教学研究所研究成果,具有新颖性和独特性,在教师读物中独树一帜,适合中小学教师、教研员、师范院校学生研读和教师继续教育培训使用。