职业素质教育/“十二五”职业教育国家规划教材

作者在充分了解目前在校高职学生的实际素质状况以及企业对员工素质实际要求的基础上，通过流畅的语言和通俗的概念，针对90后高职学生素质提升问题进行了深入的思考和研究，以期帮助高职学生形成良好的学习生活习惯以及具备未来所需的基本职业素质，以保证高职学生在顺利完成三年高职大学生活的同时，能够获得良好的就业。《职业素质教育/“十二五”职业教育国家规划教材》共分为上下两篇：上篇为认知与求学篇，下篇为重塑与提升篇，分别各有十个训练模决。每个训练模块都有相应的训练目的、训练要求以及模块后的训练拓展，以帮助大学生明确在校所应学习的内容以及达到的结果。每个训练模块都有两个开讲主题，让学生把应该了解和掌握的相关知识潜移默化地内化为自身的素质。全书共有四十个开讲主题。每个主题独立成篇，自成体系。《职业素质教育/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高等职业院校相关课程教材，也可供希望提高自身素质的各类人士学习参考。