幼儿游戏理论与实践/高等职业院校“十三五”规划创新教材

《幼儿游戏理论与实践/高等职业院校“十三五”规划创新教材》撰写借鉴了当下幼儿园教学游戏化和五大领域课程教学的新研究成果，结合教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，深度融通幼儿游戏理论与实践，既能帮助学前教育专业本专科学生掌握当代幼儿游戏的内涵和方法，又能帮助一线教师提高游戏理论水平，更好地运用游戏进行教育活动指导。《幼儿游戏理论与实践/高等职业院校“十三五”规划创新教材》可分为四个板块，第一部分是第一章，总述了幼儿游戏理论的内涵概念和发展历史；第二部分包括第二章到第六章，分别介绍了游戏在幼儿园五大领域教学中的应用、幼儿室内外游戏设计与指导策略以及幼儿园游戏中常见的角色扮演类游戏、结构类游戏、规则类游戏。第三部分是第七章，针对有特殊需要儿童介绍游戏对其发展的价值。第四部分是《幼儿游戏理论与实践/高等职业院校“十三五”规划创新教材》最后一章，介绍了如何对幼儿游戏进行观察与评价。