初中语文阅读片段训练八年级下/初中生同步阅读系列

《初中语文阅读片段训练八年级下/初中生同步阅读系列》将学生阅读能力的培养与提高作为重中之重。根据新课标要求，对基础性的语法、修辞以及学生应当掌握的简单的概念、判断、推理知识与技能，给予应有的重视，并在练习题目的设计中加以渗透。重视阅读能力的发展和写作能力的培养，除了单元作文练习外，对有关文体的模仿写作，通过习题设计来引导；对承载传统文化精华的文学艺术样式，循序渐进设置习题。讲究实用对课文重点难点的把握、拓文的选择、导读思路的点拨、题型的设计等，都着眼于学生语文能力的培养与生成。根据语文学科特点，优化习题形式。对经典诗文的背诵方法与技巧，也尝试作点拨。根据学生语文能力发展的需要，结合教材内容，设计了一定数量的活动和研究性学习项目。所有题目，都经同年级学生测练检验，然后修改定稿。题量适当每篇课文或拓文设计4—6道题，以基础训练、技能训练、素养提升三个层级构架设题；每个单元的测试分基础训练、拓展训练、作文训练三部分20题左右，供综合检验。每单元一次大作文，若干次小作文，旨在使学生在阅读训练过程中获得的知识与技能转化为实在的表达能力。