书目

教育行政执法实证研究/光明社科文库

内容简介

《教育行政执法实证研究/光明社科文库》内容由两部分组成:一是问卷调查篇:以太原市教育系统的在校学生、在聘教师、在职校长、教育行政执法人员为调查对象,分别编制针对学生、教师、校长、教育公务员《教育领域常见典型违法行为调查问卷》,通过实证的方法分析出学生视角、教师视角、校长视角、教育公务员视角的教育系统的常见、典型违法行为。故该篇有四个子报告,分别是教师问卷调查结果与分析、学生问卷调查结果与分析、校长问卷调查结果与分析、教育公务员问卷调查结果与分析。二是案例分析篇:由教师管理类纠纷案例、学生管理类纠纷案例、学校管理类纠纷案例、社会培训机构管理纠纷类等四类共三十九个案例。每个案例又分案情简介、案例评析、风险提示三部分,通过对具体执法案例的分析,总结出教育行政执法的经验与方法,以便于能为其所借鉴。

作者简介

张丽,女,1965年生,山西临猗人,太原师范学院法律系法学副教授、私法教研室主任,山西省法学会社会法学研究会副会长,兼职律师。研究方向教育法学,著有《教育法律问题研究》《学校安全教育》《权力·责任与权利·义务——教育行政执法指要》等专著;发表有《学校职责的时间段分析》《论学校体育伤害事故的责任归责》《司法救济路径下的公民受教育权利研究》《我国公立中小学教师法律地位探析》《关于学校章程的几个问题之我见》《对体罚制度的法律思考》等论文20余篇;主持完成各类课题多项。

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