建立以学习共同体为导向的师生关系：让教育的复杂问题变得简单

《建立以学习共同体为导向的师生关系》是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学验证，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课堂上，有三件事是教师需要集中精力去做的——如何与学生建立起有意义的对话，如何快速赢得学生的信任和尊重，你的指令和任务如何得到快速执行和完成。《建立以学习共同体为导向的师生关系》用生动、实用的方法，提供给教师在更短的时间内，做到与难以触及的学生建立积极的关系，翻转课堂为倾听、对话、合作学习，成为他们尊敬和重视的老师。而一旦教师掌握并最终形成了积极的师生关系思维模式，你的课堂、教学和学生将会被彻底改变。积极师生关系的两个核心因素；六种发现学生兴趣所在的方法；如何在学生拒绝交流时开启对话；快速记住学生名字的五个窍门；容易忽略的三种有效表扬策略；在班级里创造团队合作的机会；委托管理任务；“敞开心扉”活动。……