内容简介
《西方美术教育史/高等院校“十二五”美术学系列规划教材》编写思路采用了纵向与横向两条线索结合的方式。纵向线索,是西方大国美术教育发生、发展、演变的历程;横向线索,是西方美术教育发展在同一时期不同国家、不同地区、不同美育思想、不同艺术观念上的差异。尽可能全面地通过对西方主要国家美术教育的历史环境、美术教育的状况与产生、发展、繁盛、衰落等情况多层面多视角的描述,努力使读者从特定背景、美育思想、艺术观念、代表人物、社会影响、价值意义等主要方面更清晰地了解西方美术史的发展概貌。为此,每章节前特别增加“概述”内容,以突出各章的教学目的与重点难点;每章节后设定“思考题”,以引导深^思考、突出互动、拓展内容。