护理伦理学（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材

《护理伦理学（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材》精心编排，每章均设有本章导学、正文、复习思考、实践平台四个板块。在编写内容和形式上努力突出以下特色：①实用性：融人足够的实践内容，注重提高学生的职业道德素质和伦理分析、决策能力，如增加了预防保健与康复护理道德、护理管理中的伦理道德等内容。同时，教材中配有教学案例，启发学生思考分析，再对照教材中的伦理理论和分析示范，加以理解。②可读性：介绍“必需、够用”的护理伦理学理论知识，理论阐述简洁，深入浅出。在论述每章节内容时，穿插知识回顾、典型案例、知识链接、背景资料等，体现学生应掌握的伦理学知识点。③时代性：介绍最新的护理伦理学研究成果，对有关护理伦理问题和争论进行了介绍，开拓了学生的伦理视野，也激发学生的伦理意识和道德观念。④自学性：针对成人教育以自学为主，面授为辅的特点，增设“本章导学”板块，包括开篇明义、内容提要、学习目标、重点难点；复习思考及实训平台包含案例分析、实践演练、思考题等，以利于学生自学。