婴幼儿亲子活动指导

随着我国社会经济的发展以及我国生育政策的改变，婴幼儿早期教育服务的需求日益增长。我国0-3岁婴幼儿亲子教育的相关研究已经成为重要而紧迫的议题。深化对我国0-3岁婴幼儿亲子活动的认识，是对婴幼儿实施科学照护的重要途径。通过对婴幼儿亲子活动特点及理论基础的深入研究，总结婴幼儿亲子活动设计与指导策略，可以为家庭科学育儿和托育机构的科学照护提供参考依据。同时，也能够为高职院校相关专业的学生提供学习的依据。《婴幼儿亲子活动指导》主要以0-3岁婴幼儿亲子活动设计与指导为主，从早期教育特征人手，分析了早期教育实施过程中的环境与活动设计的基本要求，进而依据婴幼儿各个年龄阶段发展特点，提供了具体可行的亲子活动设计，同时给予教育指导建议，为高职院校相关专业的学生提供具体的可实施的活动方案，也能够为早期教育工作者及家长提供教育指导。《婴幼儿亲子活动指导》在整体上体现了结构的新颖性与层次性、内容的实践性与互动性。各个章节理论知识点与实践案例相融合，配有大量拓展阅读材料和活动方案，全面而具体地涵盖亲子活动教育指导方案，提供综合性较高并体现学科前沿性的内容。