书目

儿童心理咨询(心理咨询与治疗丛书)

内容简介

本书从作者团队多年儿童心理咨询与治疗研究与实践出发,以必要、实用为编写准则,强化理论与实践的渗透共融。全书从理论、技术、实践三个方面进行论述,共12章,系统而详尽地阐释了儿童心理咨询的概念、历史发展、伦理及职业素养、评估、三大理论流派、四种主流治疗技术以及常见心理问题、心理障碍、心理危机的评估及干预对策。本书的编写充分体现了定位清晰、理论扎实、案例丰富、实操性强、注重本土等特点,既可作为心理学/应用心理学专业学生及相关实践工作者的学习用书,也可供广大儿童心理爱好者及家长参考使用。

作者简介

杨琴,长沙师范学院学前教育学院副院长,副教授,国家二级心理咨询师,精神动力取向儿童青少年心理咨询师。主要从事儿童青少年心理健康教育教学及心理咨询工作。长期主讲咨询心理学、儿童心理辅导、游戏治疗、学前儿童心理健康与辅导等课程。接待儿童青少年个案咨询3000余人次。主持完成教育部课题1项、省级课题5项。发表学术论文30余篇,参编教材2部。彭咏梅,湖南中医药高等专科学校讲师,国家二级心理咨询师。主要从事儿童青少年心理健康教育、家庭教育指导工作,长期主讲医学心理学、康复心理学等课程。接待儿童青少年个案咨询300余人次。主持完成省级课题4项,在《中国临床心理学杂志》等期刊发表学术论文10余篇。刘郁乔,个人执业心理咨询师,国家二级心理咨询师,儿童游戏治疗师。主要从事心理咨询实践工作,接待儿童青少年个案咨询1?000余人次,在长沙绿房子儿童父母心理服务公益组织从事公益服务。

目录

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