书目

月读《史记》——战国篇

内容简介

本书通过“月读”的形式,将经典《史记》拆解为以30天为周期的阅读物,每一天介绍一位人物故事,化整体为部分;同时又紧紧围绕经典文本的主轴展开,并且以“人、事、言”的形式统一,融部分为整体。从经典文本中围绕人物讲述故事,熟悉历史时间脉络,了解传统文化常识,掌握古文阅读技巧。以培养阅读经典兴趣为主,以学习古文为辅,打造新形态的“文化普及+阅读辅导”丛书。

作者简介

程明霞,华东师范大学中文系,从教二十余年,区教学骨干,学校语文教研学科负责人;多项区级、校级语文教研项目带头人;所在语文教研团队连续十三年带领学生获得“上海市古诗文竞赛”团体;辅导学生在“上海市古诗文创作大赛”、电视台古诗文大赛等活动中屡获殊荣。精彩内容:1.魏文侯“三家分晋”被视为春秋、战国两个时代的分水岭,是具有划时代意义的标志事件。晋国,是春秋时期不错大的诸侯国,它的消亡并非因为他国入侵,而是被本国的卿大夫逐渐夺权、分裂,终由魏、韩、赵这三个不错大的卿族接近瓜分。魏国是战国初期通过变优选富强起来的,战国变图强的大幕由魏国拉开。魏与周室同为姬姓,其先祖是周文王的儿子——毕公高。武王伐纣建立了周朝,他将自己的兄弟高分封在毕这个地方,从此毕公高及其后裔以“毕”为氏。毕氏后裔毕万侍奉晋献公南征北战,立下了汗马功劳,因而受封魏地。此后,毕万家族以封地“魏”为氏。毕万的儿子魏武子侍奉晋献公的儿子重耳,他跟着重耳流亡了整整十九年,始终忠心耿耿,后来重耳成为国君(即晋文公)后,魏武子也成了晋国的大夫,从此世代都是晋国的卿族之一。春秋末期,魏桓子与韩康子、赵襄子共同消灭了智氏,基本确立了三家分晋的格局。魏桓子去世后,他的孙子魏斯继承爵位,这是魏文侯。魏斯在位后期(公元前403年),与韩虔、赵籍一起被周天子封为诸侯,这是一个标志的历史事件,宋代司马光主编的史书《资治通鉴》以此年开篇,也有人认为战国时期从这一年开始。三家被封为诸侯后,事实上已经完成了对晋国的瓜分,晋君只是名义上的,仅拥有绛和曲沃两个城邑,不久晋君被接近废除(公元前376年),江山易主,在原先晋国的土地上,只留下韩、赵、魏三个,史称“三晋”。三晋虽为三个,但此时在对外行动上基本保持一致,这主要归功于魏文侯居中协调,他多次化解三家之间的矛盾。数次联合三家军队,团结一致对付其他诸侯。因此魏文侯在位时,“三晋”和当年的晋国一样,仍是诸侯中为强大的势力。魏国之所以能在三晋中拥有盟主地位,是建立在强大的实力基础上的,而这都离不开魏文侯的文治武功。魏文侯在位时期,魏国人才济济,这些贤臣良将辅佐魏文侯在政治、军事各方面都取得了辉煌的功绩,那么具体是哪些能人做了哪些事呢?从《史记·魏世家》中的一段对话即可一窥究竟。魏文侯有问大臣李悝(亦作李克):“先生,您觉得公子成(即魏成子)和翟璜这两个人谁更适合做宰相?”李悝委婉地拒绝发表意见,但在文侯的一再坚持下,他只能回答道:“君侯您想要知道,只要注意观察一个人做的五件事情:他里亲近哪些人,富有时结交哪些人,显贵时举荐哪些人,不得志时做哪些事,贫困时不要哪些东西。”文侯听了,恍然大悟。李悝回去时正巧经过翟璜家,翟璜见了忍不住问他:“听说君侯询问您宰相的人选,能透露下终是谁为相吗?”李悝回答:“魏成子。”翟璜一听,气得脸都变了:“岂有此理,您倒是说说,我哪点比魏成子差?驻守西河的吴起、治理邺地的西门豹、攻灭中山国的乐羊,连先生您本人,哪一个不是我举荐的?我到底哪里及不上魏成子啊?”李悝把告诉魏文侯的五件事情原原本本地说了一遍,然后对翟璜说:“君侯以这五件事情作为标准,那么他必然会用魏成子为相。您怎么可能比得上魏成子呢?魏成子食禄虽然达到上千钟粮食,但他拿出其中的十分之九用在外边,家里只留了十分之一,所以他能从东方请来卜子夏、田子方、段干木。这三人,君侯都将他们尊为老师,而您举荐的这些人,君侯都只是将他们用作臣子呀!”翟璜想了想,再三向李悝拜谢道:“我翟璜真是浅薄的人啊,说话不得当,以后我愿终身做先生的弟子。”p3-5

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月读《史记》

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