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中小学古诗词评点及教学建议 大夏书系

内容简介

《中小学古诗词评点及教学建议》分为三部分：*部分是对古诗词审美的分析，帮助读者理解古诗词审美传统与范式；第二部分以部分古诗词集评为例，分析其内容和形式，对集评如何用于教学提出建议；第三部分是附录，收录了中小学课本中古诗词的集评——来自历代诗词集评、诗话词话、诗词选集、诗词鉴赏等，能为古诗词教学提供直接的参考，即使不用于教学，通过欣赏历代评家对诗词的评点，也有助于提升我们赏析古诗词的能力和品位。

作者简介

赵希斌发展心理学博士，供职于北京师范大学教育学部，参与多项基础教育课程改革重大项目，研究专长为教学评价、学业质量监测、语文教学。近十年来就高效教学、教师素质与教师专业发展、学生学业质量监测等内容开展了近千次的讲座、培训。已出版《好懂好用的教育心理学》《魅力课堂》《给语文教师的阅读建议》等数本专著。杨思航语文教育硕士，毕业于北京师范大学教育学部，现为深圳市南山外国语集团科华学校语文教师。

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