书目

学前教育哲学论稿

内容简介

本书从哲学的角度,探究了学前教育的本质和精神之所在,从理论的视野观照当下的学前教育,探索幼儿道德教育的方法及幼儿教师的定位,阐述了学前教育的方法论和课程论。

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