书目

体验式教师专业成长研究

内容简介

《体验式教师专业成长研究》是广东省十二五规划课题《提升欠发达地区城镇中小学教师专业发展空间的创新体验研究》中期成果报告，整《体验式教师专业成长研究》紧紧围绕课题研究，从不同层面和角度对欠发达地区教师成长中的问题进行研究和探讨。内容分为两大部份，第一部分是学校总课题中期成果，第二部分是学校各科子课题成果。内容上既有学校管理者们关于思想理念建构方面的研究，也有教师们结合自己的教学实际，总结出来的有关的论文。

作者简介

刘震乾，中学高级教师，现任兴宁市实验学校校长。为广东省中小学新一轮百千万人才工程中学名校长培养对象、兴宁市优秀校长、梅州市督学、梅州市名教师、嘉应名校长、嘉应学院兼职教授。2014年，获首届“范剑冰奖”教基金优秀校长突出贡献奖。曾参与或主持国家教育科学“九五”“十五”“十一五”规划重点课题研究，已有六项科研成果，多篇文章分别发表于各教育教学刊物上，成果丰硕。其教育教学管理经验多次在梅州市或兴宁市做典型发言，得到各级领导的充分肯定。

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