书目

教师如何抓德育

内容简介

本着课内外一体化育人的原则,按照《中小学德育工作指南》提出的“五项主要内容”和全国教育大会提出的“六个下功夫”的有关要求,《教师如何抓德育》依照问题解决的路径,从九个方面,为德育教师、学科教师、德育干部和班主任提供了一系列鲜活的活动设计。有效解决一线教师对于德育活动设计无从下手、缺少素材、没有时间等难题。

作者简介

金钊,北京教育学院教授,博士。从事思想政治教育、传统文化教育、课程建设研究及中小学德育课教师培训。为北京教育系统及各地党政机关理论宣讲200余场次,曾走进北京市政府进行专题讲授。在《人民日报》《中国教育报》《北京日报》及专业期刊发表论文50余篇,在人民出版社、新华出版社、高等教育出版社、国家行政学院出版社等出版社图书30余部,其书曾荣获省部级优秀教材、优秀成果奖。一直担任北京市德育课市级学科带头人及骨干教师培训项目负责人、首席培训师,担任北京市城区项目负责人、“国培计划”学科项目负责人、厦门市教研员高级研修项目负责人及西藏自治区、内蒙古自治区援助项目首席培训师。荣获北京市第四届基础教育教学成果一等奖,研修成果在中央广播电视大学音像出版社出版。目前担任“协同创新学校计划”市级项目负责人、“道德与法治”专题组班市级项目负责人、“市级教师”工作室负责人、北京市促进通州区教师素质提升计划“名师工作室”理论导师,是“中华优秀传统文化教育”重点学科创新平台学术骨干。

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