书目

转型视域中的教师教育研究

内容简介

国家的未来在教育,教育的关键在教师,在于对教师的培养与教育。本书作者基于近40年从事师范教育工作的体验和不断研究,将我国教师教育放在新时期现代教育的视阈中加以分析与探讨,包括:当前我国教师教育的困惑与出路;如何培育当代教师核心价值观;各类教师,特别是师范学校教师的培养模式与途径;中外教师教育的得与失。

作者简介

黄正平,江苏第二师范学院研究员,长期从事师范教育研究与管理,著有《班主任专业基本功》《班主任专业化论纲》《班集体问题诊断与建设方略》等。

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