书目

高校体育教师知识转移过程与影响因素研究/中国体育博士文丛

内容简介

本研究从理论层面提出了高校体育教师知识转移模型，分析了知识转移过程、层次、驱动力和规律，在实证研究中，重点关注的问题有：一，从哪个角度出发，能够较为全面地探索影响普通高校体育教师知识转移的障碍因素？第二，这些因素是如何作用于知识转移绩效的？第三，如何根据研究发现的问题，提出具体的措施缓解或降低知识转移影响因素？围绕这三个方面的问题，主要采用文献资料法、理论分析法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，注重理论与实证研究相结合，建立了实证研究模型，对上述问题开展具体深入的研究。

作者简介

秦曼，博士，副教授，河南宝丰人，生于1979年7月。1998年至2005年进入上海体育学院学习并获得学士和硕士学位。2009年再次进入上海体育学院深造，师从司虎克教授，并于2012年获得博士学位。2013年至2014年，作为访问学者，师从朱为模教授在美国伊利诺伊大学香槟分校进行学习。现就职于上海立信会计金融学院体育与健康学院，在高校体育教学、教师效能和教学质量评价等方面进行思考和研究。近年来，围绕高校体育教育和教师效能评价为主线，发表核心期刊论文8篇，主持在研***青年项目一项，主持完成上海市教委体育科研项目2项，上海市体育局项目1项。

目录

丛书

中国体育博士文丛

—  END  —