书目

新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释:以哈尼、傈僳和纳西族为例

内容简介

《新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释:以哈尼、傈僳和纳西族为例》以新创文字作为研究重点,试图对上述三民族新创文字的创制背景、创制内容及其在学校教育和扫盲教育领域中的试行情况进行历史总结。另外,通过对三民族的田野调查做现状研究,尤其是在学校教育和扫盲教育领域中使用状况的调查与研究,以结构—功能主义的理论视角对哈尼、傈僳和纳西三民族新创文字在社会文化变迁中的功能与意义给予理论阐释。

目录

丛书

教育人类学研究丛书(第3辑)

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