内容简介
本书以新派朗诵艺术作为理论基础,采用全新的理论体系与实践训练模式,从声音、气息、句型、篇章、贯穿、跳转、情感、心理等方面多角度地对朗诵艺术进行了条分缕析、深入浅出的梳理,确立了朗诵作为一门独立的语言声音艺术的质,规范了朗诵的气息、节奏等基本规律要求,强调了朗诵艺术的审美要求,对朗诵进行了适合新派朗诵实际的诠释,并结合例句、例文的范读,细化了朗诵艺术的示例,达到“见字生情,情生气动,以气带声,声情并茂”的效果。本书在注重朗诵美学与趣味的基础上,突出了较强的实践、指导与探索,可以作为大中小学各阶段教育的素质教育教材,可以作为社会上各行各业喜欢朗诵人员的自学教材。