新世纪基础教育教材教法研究系列：高中英语新课程高效创新教学法

郭跃进，湖北第二师范学院教授。20世纪80年代中期毕业于湖北大学外语系英语语言文学专业，90年代初被评聘为中学高级教师后进入高等学校任教。1998～1999年在北京外国语大学研究生课程班学习，于2000年作为访问学者赴澳大利亚昆士兰科技大学研修。主讲语言学、教学法、语法学等课程。主要研究方向：教学法和语法学。主要科研成果：主持国家级A级课题1项、湖北省级科研课题2项、市级课题多项；获得包括省部级大奖在内的奖项共l5项；出版专著《基础英语教学法》、《初中英语新课程教学法》；主编教材《大学英语语法》、《奥林匹克英语口语300句》；参编长江版《牛津英语》为代表的多部教材；翻译《英语圣经导读》、《英语神话导读》等100多万字英文作品；出版了以《高／初中英语精讲》、《中考英语名师导考》为代表的中学教辅类书籍20多种；撰写教科研论文30余篇，代表作有“中国基础英语高效创新教法研究的几点认识”(核心期刊)、“高中任务型交际建构教学法研究”(核心期刊)、“外语教学中如何选择教学媒体”(核心期刊)、“基础英语新课程教学艺术内涵探讨”(核心期刊)等。