新课程音乐教学论

本书系“全国普通高等院校音乐专业教材”之理论教材，由该丛书总主编胡郁青组织编写，并对全书的内容结构进行审定。全书共十五章：音乐教学论概述、音乐课程标准导读、音乐教学原则与方法、学生音乐心理特征、教学计划的制订与教案的编写、音乐教师与课堂教学艺术、音乐教学的四大领域、课外音乐活动、音乐教学评价、现代音乐教育技术、音乐教育的国际视野、音乐说课活动、音乐微格教学、音乐教育实习、音乐案例设计与赏析。该书在编写中特别注重教材的时代性、科学性、系统性、实用性与适用性，同时注重实践性，对重点章节进行了适当的拓展和延伸。如加大了对说课活动、微格教学等内容的关注，从各个角度为学生介绍相关内容；加重了音乐活动案例的设计，不仅教学生如何进行音乐教学设计，还引导学生如何进行音乐教学案例点评，非常实用。该教材是根据2011年修订的课标精神进行编写的，编写组对内容进行了认真分析和反复调整，使其能更好服务于音乐教学活动。该教材适用于音乐学师范专业本专科学生，也可作为学科教学方向研究生的基础教材。