书目

决定孩子未来的学习力

内容简介

孩子一提问题,就马上告诉他答案?边告诉答案,还边让孩子背下来?……如果是这样,那你的孩子只能成为小学生秀才!想要孩子成为单纯的小学生秀才,很简单,我们只需要将孩子尽早地推向早教大军,让他们在学习各种知识的路上占尽先机。这样一来,在一段时间之内,孩子或许可以成为同龄孩子中的佼佼者。然而,奇怪的是,那些幼儿时期在父母陪伴下尽情玩耍的孩子们,却在接下来的日子里显示出强大的后劲,由学习兴趣、创造力、想象力、思维力、表达力等构成的合力,很快令他们后来居上,不管是学习方面的实力,还是与人交往、心理、情感等社会能力,均超过那些小学生秀才们。他们成了这场角逐中真正的赢家。很显然,要想使孩子拥有卓越的学习力,成为最后的赢家,其关键不在于让孩子在知识的获取上快人一步,而是要让他们在接收知识之前,造就可以终身受用的学习能力。将自己独特的想法从大脑中引导出来的创造力、从纷乱复杂的事物中找出问题实质的思维力、提出别人都提不出的问题的想象力、将自己的想法合理有效地表达出来的表达力……这些学习力,构成了孩子立足社会所不可缺的竞争力。《决定孩子未来的学习力》一书的作者用自己的亲身经历向您证明,学习力将如何定义孩子的未来!

作者简介

李昌烈,韩国著名的学习研究专家。从首尔大学物理学专业毕业后,他远渡重洋,留学美国,26岁在哈佛大学取得博士学位,后回国,29岁成为韩国梨花女子大学的教授。上小学时,李昌烈曾因同学能对老师提出的问题对答如流而感到新奇,是个平凡得不能再平凡的学生。但是上了高中之后,他的情况发生了逆转,成绩开始渐渐提升。父母对他采取的不是填鸭式教育,而是鼓励他尽情发挥,表达出自己的想法。在哈佛大学,他与获得诺贝尔奖的教授以及世界最顶尖的人才共同探究,进一步确认了自己以“学习力”为核心的教育理念。他以自己的经验为基础,面向全国教师、学生及学生家长宣传旨在培养学生学习力的学习方法,告诉大家应该培养孩子提出问题的能力,引导孩子说出自己的想法,以切实强化孩子的学习能力。他的教育理念因其独特性、实用性和现实效用正日益受到学生和家长的重视,他的作品在韩国学生中几近人手一册!除此之外,李昌烈还著有《英语失败,皆有理由》《操控英语》《无限挑战英语单词》等书。

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