基础教育特色学校文化建设系列丛书：读懂心灵的教育

《基础教育特色学校文化建设系列丛书：读懂心灵的教育》让我们意识到，当前我们的教育有太多的功利，有太多以牺牲孩子当下幸福为代价的教育方式和行为。为了孩子的未来，我们习惯用成人的标准评价儿童，用成人的思维方式去解读儿童，用成人化的教育内容去影响儿童。过早的成人化教育抑制了儿童精神胚胎的成长，这样的教育不关注儿童内在的精神需求，已异化成逼迫、控制儿童的一种手段。我们所期盼的教育，是能解放儿童心灵、促进儿童心灵成长的教育。《基础教育特色学校文化建设系列丛书：读懂心灵的教育》对于这种思想坚持不懈的实践和探索进行了归纳和总结，主要分了四篇。第一篇：读式文化点亮心灯；第二篇：文本之读润泽心灵；第三篇：讲堂之读充盈心灵；第四篇：人本之读唤化心灵；第五篇：游学之读放飞心灵。