书目

语文学习心理学

内容简介

《语文学习心理学》以学生语文学习为主线,全面梳理学习论流派和各类知识观的核心思想,评析各家学说对语文学习研究的启示;系统阐述语文学科领域内,识字、阅读、写作、口语交际学习的心理结构和心理过程。全书以“专栏”的形式呈现拓展阅读内容,以“案例”的方式展示语文课程改革的鲜活实例,兼具理论视域和实践关照。作者基于读者的视角,在每一节前列出结构导图,书后附录“概念速查表”,便于读者随时检索心理学术语。

作者简介

华东师范大学教育科学教授、博导、博士。主要研究语文课程与教学论,近年来侧重语文教育心理学、国外母语教育研究和语文课程评价研究。曾出版学术专著4本,主编教学丛书5套。发表学术论文70多篇。      

目录

丛书

21世纪教育科学系列教材·学科学习心理学系列

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