书目

重建课程文化 场口中学多样化选修课程建设的实践与探索

内容简介

《重建课程文化场口中学多样化选修课程建设的实践与探索》围绕普通高中多样化选修课程建设,分十二章四十节展开论述,阐述了选修课程的顶层设计、选课和走班制度的校本化探索、教师课程开发培训、评价与质量保证以及七大课程系列的建构等内容。七大课程系列的建构则围绕课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面,结合校本选修课程建设的实际,展开各具特色的探讨。

作者简介

孙志军,1962年出生,教育管理学硕士,中学高级教师,现任浙江省杭州市富阳区场口中学校党总支书记、校长。主持教育部规划课题《生态作业:生态教育视阈下高中学生和谐发展的新探索》研究.相关研究成果获浙江省第四届基础教育教学成果二等奖,杭州市优秀教育科学研究成果一等奖。主持省教育科学规划重点课题和杭州市教育科学研究规划重大课题《普通高中多样化选修课程的设计与实施研究》的研究。主持杭州市教育科学研究规划课题《农村高中建构“家校协同新机制”的五年探索》的研究,成果获杭州市优秀教育科学研究成果二等奖。主持杭州市教育科学研究规划课题《高中学生发展性学习方式的探索与实践》和《普通高中发展性教学工作质量评价的实践研究》的研究,成果先后获杭州市优秀教育科学研究成果三等奖。论文《顶层设计:普通高中多样化选修课程建设的逻辑建构》被评为浙江省优秀教育论文二等奖。另有多篇论文(成果)在地(市)级以上获奖或发表。曾获浙江省中小学师德楷模、杭州市级优秀教育工作者、富阳市名校长、富阳市优秀园丁、富阳市优秀教育工作者等荣誉称号。

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