小学语文课外自主阅读（2年级）

1.文章体裁多样，提供全方位阅读阅读文章分为写人、记事、写景、状物、诗歌、名家名著等几大类，使学生既能得到仝面的阅读训练，又能获得关于文章体裁的知识。2.选文具有人文性、科学性和趣味性，注重情感体验本套丛书精选大量学生喜爱的课外阅读材料，阅渎中，我们体会亲情、友情、师生情的可贵，回味如花岁月的深深足迹，品味生活中的酸甜苦辣……在这里，我们提供的不仅是学习的助力，更有文化的积淀。3.积累与练习并重，阅读与写作连通在每篇阅读材料后，都精心设计了由浅入深的训练题，这些训练题的题型新颖而多样，能巩固和提高学生的阅读水平。另外，每篇文章后波浪框内的“阅读工具箱”能让学生在阅读的同时掌握更多学习方法；练习后的“语言积沙”能使学生积累更多优美词语和经典语句。4.名文名著，增添无穷魅力《小学语文课外自主阅读（2年级）》没有一组名家名著阅读，选择了一些具有代表性的名家作品，不仅能让学生对名家名作有所了解，感受名文的魅力，还能在阅读训练中学习名家的写作技艺，提高自身的写作水平。