书目

大学计算机基础教育规划教材:可视化计算

内容简介

《大学计算机基础教育规划教材:可视化计算》系统地介绍了使用计算思维进行计算问题求解的核心理念,全书由8章组成,主要内容包括程序设计基础、算法分析要点、基本算法与策略、计算与数据模型、具有数据结构特色的算法以及计算工具的选择和评估。《大学计算机基础教育规划教材:可视化计算》以最终用户开发为前提,着重阐述使用计算机科学的基本概念与方法设计计算过程,并充分利用软件工具的特点做到算法设计、运算过程和计算结果的可视化,使用估算和实验方法来分析和验证算法实现的效率。本书的算法设计采用了基于流程图的算法原型设计工具RAPTOR,附录介绍了RAPTOR的图形操作。《大学计算机基础教育规划教材:可视化计算》可以作为高校非计算机专业的主要介绍计算思维或计算原理的计算机基础类课程的教材,也可以作为非计算机专业的程序设计、数据结构和离散数学等课程的入门参考书。

作者简介

程向前生于1954年11月,男,管理信息理学硕士,高级工程师,西安交通大学计算机教学实验中心副主任。教授课程:计算机网络技术与应用;管理信息系统;负责计算机教学实验中心的实验环境建设和日常运行;负责计算机网络,管理信息系统课程双语教学改革项目;“计算机网络”国家级精品课程的主要完成人之一。合作出版教材及教辅资料10本,独立出版教材2本。其中,《计算机网络》2002年2月获国家级优秀教材一等奖(排名第四),《硬件技术基础》2002年2月获国家级优秀教材二等奖(排名第三)。

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