书目

计算机基础与实践(英文版)/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材

内容简介

《计算机基础与实践(英文版)/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》是创新方法工作专项项目“科学思维、科学方法在高等学校教学创新中的应用与实践——KM教学法的研究与实践”的主要研究成果之一。《计算机基础与实践(英文版)/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》共分两篇:第一篇为理论篇,包括ComputerBasicsandDigitization,ComputerHardware,ComputerSoftware,OperatingSystem,Networks,andComputerCareersandEthics;第二篇为实践篇,包括:MicrosoftWord2010,MicrosoftExcel2010,andMicrosoftPowerPoint2010。《计算机基础与实践(英文版)/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》开篇给出理论知识的逻辑结构图,每章均有本章的知识逻辑结构图,相关知识点附有KM图,在教学上实现“薄—厚—薄”的教学回路,力图在内容、阐述等方面形成新的模式。《计算机基础与实践(英文版)/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》适合高等院校作为“大学计算机基础”课程的双语教材,也适合作为学习计算机及英语的入门参考书籍。

作者简介

张桃红,北京科技大学副教授,硕士生导师。从事计算机文化基础双语教学9年,2011年在Harvard,MIT访学一年,积累了宝贵的理论教学与实践教学经验:承担了多项国家级、省部级、校级教改项目与课程建设,发表教改论文10余篇,获得多项教学研究成果奖。姚琳,北京科技大学副教授,硕士生导师。自20世纪80年代末开始从事大学计算机基础教育教学工作,一直坚持在教学第一线;经过二十多年的经历,积累了丰富的教学实践经验,深知学生学习计算机基础的重点和难点。杨炳儒,北京科技大学终身教授、博士生导师;享受国务院特殊津贴、国际注册科技专家、北京市教学名师;构建了原创性的理论体系——“认知结构教学论(KM教学论)”。讲授12门课程,全部脱书脱稿;获教学研究成果奖14项;发表教学研究论文20余篇;承担11项国家与省部级教改项目;出版教材11部(含各级精品教材与国家级“十二五”规划教材)。

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21世纪高等学校计算机教育实用规划教材

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