教育反贫困：中国教育福利转型研究

王三秀的《教育反贫困--中国教育福利转型研究》以联合国教科文组织内源发展战略为基础理念，以中国现实反贫困、特别是农村反贫困现实需要为基础，以公共服务均等化为基本政策背景，以充分挖掘和利用贫困者自身反贫困资源和发挥其反贫困主体作用为基本目的，展开对教育福利转型的深入和系统地研究，创新地提出和系统形成了我国反贫困中教育福利转型的基本理论、可行目标、内容和具体的实践路径。本书重点反思和论述了我国目前城乡教育福利在反贫困中存在的不足和缺失，提出和论述了在新反贫困形势下我国教育福利需要现实转型的必要性和迫切性。并深入论述了这一转型的理论依据，分析研究了中外教育福利转型的实践经验，着力探讨了教育福利转型的具体设想，主要包括转型的基本功能目标、具体内容及相关的制度设计等，从而形成了教育福利转型的相对完整的思路和理论建议。本书研究弥补了关于本主题研究的缺失，展现了教育反贫困及中国教育福利研究的新领域。