书目

分离，融合？

内容简介

王平编著的《分离融合--课程改革中的文化适应问题研究》讲述了：持续而深入地教育文化变迁使教师面临强烈的文化冲击，进行着艰难地文化适应。《分离融合--课程改革中的文化适应问题研究》通过展现一个真实的学校文化世界，揭示教师个体的文化适应方式，探索在持续教育文化变迁进程中如何理性看待不同文化的差异和冲突，引导教师走上良性文化适应之路，最终推动教育改革稳步前进。

作者简介

  王平，生于1976年9月，甘肃天水人。2006年毕业于西北师范大学，获教育学博士学位，现为聊城大学教育科学学院副教授。长期致力于基础教育课程与教学改革研究，在《教育研究》、 《中国教育学刊》、 《中国教育报》等期刊杂志发表论文二十余篇。

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