书目

我是教师，我有梦想丛书：批判教育与教师成长

内容简介

本文作者在理论部分通过对教育批判理论做一些有益的探索，探寻教师批判行为和教师批判力对一个教师专业化成长所起到的积极作用，以及这种批判力对教师发展和教育发展的作用；在实践部分，作者则从不同方面展开对各种教育现象进行理性思考并展开批判，在反思和批判中探寻教育的规律、追问教育的本质，呼唤合规律合目的性的教育，在促进学生发展、教师发展的同时，积极促进教育的完善与发展。应该说，这是一本通过反思和批判行为，不断探索教育本质的一本书，具有较强的思想性，对教师审视教育、反思自我、透视社会现象，以及提升教师的思考能力和专业素养都具有一定的指导作用。

作者简介

代安荣，1975年生，重庆铜梁人，迄今在《中国教育报》《中学政治教学参考》《思想政治课教学》《教师博览》《青年教师》等报刊发表文章500多篇，多篇被人大复印资料全文转载。现为《教师博览》签约作者、《师资建设》特约作者；出版有《校长原规则》《像教育家一样思考》《做个有修养的学生》《小草根的教育视界》《赢得课堂精彩——教师的天职》《永远的坚守》《惊人的创造》《疯狂的法拉利》《顶级裁缝皮尔卡丹》等专著。

目录

丛书

我是教师；我有梦想

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