书目

认知语言学视角下阿拉伯语应用偏误研究

内容简介

:本书力图对阿拉伯汉语教育问题做较为系统全面的论述,基本内容包括以下四个方面:对阿拉伯及周边地区汉语教育的历时考察;对该地区汉语教育现状的系统介绍;对该地区孔子学院、教材和教学法等三个微观层面的分析研究;对该地区汉语教育未来发展趋势的探讨。

作者简介

:李振华,男,1982年12月生于山东。于北京语言大学获得学士、硕士学位,北京外国语大学获得博士学位,曾赴开罗大学、科威特大学进修。现任教于北京语言大学,主要研究方向是汉语一阿拉伯语翻译、阿拉伯语语言学。

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