普通高等教育“十五”国家级规划教材：日本语中级听说教程

本教程为普通高等教育“十五”国家级规划教材《日本语初级听说教程》的后续教材，由教程和教学参考书两本组成，共15课，每课分听、说两大部分，但分量安排略偏重听，旨在以听带说，同时想在改变初、中级教学阶段，与说、读、写、译几个技能相比，听力水平严重滞后的局面上有所作为。随着我国对外开放的不断深入和社会经济的迅猛发展，国际交流越来越频繁，学习日语的人也越来越多。为了适应这种形势的需要，我国的日语教学从只注重阅读、翻译发展到听、说、读、写、译并重，强调综合能力的培养，其中尤其加强了听说训练的教学。一、本教程的特色1．秉承《日本语初级听说教程》的特点，说的内容仍然坚持少而精的原则，均为精选编成，多为日常生活中某个场景的必不可少的经典表达，并增加了相应的功能意念练习、角色扮演和回答问题练习，教学以学生为中心。2．听力题材广泛、新颖，体裁多样，题型丰富，几乎囊括了目前各类考试的所有听力理解题型。细听和略听结合，答题选择与写出结合，着重从信息的角度，训练学生的捕捉信息能力、短期记忆能力和归纳能力。3．图文并茂，印刷精美，录音清晰，标准地道，并配有录音带和光盘（MP3格式），相信不论在视觉上还是在听觉上都会给人耳目一新的感觉。