书目

步入人体动作艺术的阶梯：元素性舞蹈教程一、二级范例教材

内容简介

该书的作者针对学生生理、心理特征和学校全素质教育的要求，科学、系统地创作编写了校园舞蹈教材提纲。如果将这些有趣味性、普及性而又有训练价值的、健康、活泼、典雅、新颖的舞蹈教材推向校园。它将像春天撒下的种子，会在校园里生根、开花、结果。它全为儿童和青少年创造一个良好的文化艺术教育环境，使他们能够在校园舞蹈教育的艺术氛围中获得正确的审美能力，发展智力，形成和谐发展的人格，成为当今世界上有竞争能力的高素质的人才。

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