书目

当代教师读本

内容简介

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。本书回顾我国师范教育历经的百年沧桑，注重发达国家(美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本)教师教育现状与特征，把握新世纪教师教育的发展性课题，力图从教师文化、教师培养、教师人事、教师研修、教师专业、教师地位、教师知识、教师资源、教师评价、教师技术、教师语言、教师智慧、改革模式新思路等视角进行比较及论述，并提出促进我国教师教育发展的十项政策性建议，倡导当代教师应成为终身学习之模范。

作者简介

陈永明，上海师范大学教授、博士生导师。现为上海师范大学教育学院院长、现代校长研修中心主任、全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会委员、教育部公共管理类学科专业教学指导委员会委员、上海市日本学会副会长兼秘书长、上海茨城友好联谊会会长、上海市欧美同学会留

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