全国高职高专卫生部规划教材：可摘局部义齿修复工艺技术（第2版）

近30年来我国国民经济的快速发展，使个人的生活水平大大提高。与此同时，人口的老龄化在我国已成为重要的社会问题。伴随年龄的增长，牙齿的缺损和缺失严重地影响了人们的生活质量。另一方面，物质和文化生活的逐步改善、生活方式的逐渐丰富以及国民价值观的转变，使人们的审美观念也发生了变化。受这些变化的影响，简单地恢复缺损和缺失牙齿的形态及功能，已远远不能满足患者的要求。如何通过修复治疗，使患者能享受美味食品、微笑着同他人进行语言交流、健康地生活，已成为临床修复治疗工作的重要课题。然而，相对于逐年扩展的口腔修复治疗范围，高素质修复工艺技术人才的数量短缺，目前的现况已越来越难以适应现今医疗需求，培养高素质的口腔工艺技术人才、提高修复治疗水平显得越来越迫切。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高职高专卫生部规划教材：可摘局部义齿修复工艺技术（第2版）》是卫生部教材办公室组织编写的全国医学高等职业技术教育口腔医学与口腔医学技术专业规划教材之一。为适应社会发展的需求，培养高素质的口腔修复工艺技术人才，我们根据教学计划和教学大纲要求，从社会发展对高素质的高、中级技术专门人才需要出发，注重对学生创新能力和实践能力的培养，以基础理论、基本知识、基本技能为重点，坚持体现思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的原则，广泛收集国内外近年来可摘局部义齿修复工艺最新成果和资料，集思广益撰写此书。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高职高专卫生部规划教材：可摘局部义齿修复工艺技术（第2版）》共十二章，除介绍常用可摘局部义齿修复工艺技术外，还着重介绍了近年来临床上日益普及的套筒冠义齿、精密附着体义齿修复工艺技术等。书中以通俗的语言和大量的图例，由浅入深地阐述可摘局部义齿修复工艺技术的基本理论和制作工艺。同时在编写方面，我们并没有受以往的教科书所限制，而是在尽力保证教材系统性的基础上，从纵向、横向的角度着眼，将修复工艺技术中普遍使用的模型制取技术、平行研磨技术等列成单独章节，希望这是一种有益的尝试，并能有助于学生对知识的系统理解和掌握。