书目

儿童偏差行为的辅导与治疗

内容简介

近年来，由于社会的转型、家庭结构的转变，以及价值观改变等因素，儿童在生活适应及学习上的困难，有逐渐增多的趋势，成为当前家庭、学校及社会生活辅导上的重要课题，各界莫不给予深切的关注。《儿童偏差行为的辅导与治疗》所收六篇专文：儿童的压力、情绪障碍学生的攻击与暴力行为、行为偏差儿童的社会技能教学、有效运用游戏治疗于小学校园、艺术治疗在过动儿治疗的应用、儿童个案辅导及案例探讨，各篇均有理论的介绍及实务的说明，可供教师、辅导人员及家长参考。

作者简介

冯观富（第一章）学历：美国杜瑞克大学教育研究所心理咨询硕士现任：中国学校课程发展研究学会秘书长湛江海洋大学客座教授王大延（第二章）学历：美国北科罗拉多大学教育学博士现任：台北市立教育大学特殊教育学系教授陈东升（主编）（第三章）学历：美国杜瑞克大学教育学博士曾任：私立朝阳科技大学教授兼教务长

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