书目

质性研究中的访谈：教育与社会科学研究者指-(第三版)

内容简介

如果您意欲用访谈方法着手研究王作，或者曾经使用过此种方法，阅读《质性研究中的访谈——教育与社会科学研究者指南》将使您在以下问题上获益：使用访谈方法的基本原理，以及以叙述作为理解方式的可能性。如何设计研究方案，以及通过流程对研究者加以引导的简易而有效的办法。蠢研究流程中应避免的陷阱，以及如何建立与访谈对象的交流渠道、如何联系和筛选受访者。蕾知情同意书应当包括的主要内容，以及制度审查委员会（IRB）发挥作用的方式。聆听和提问的方法。研究参与者融洽关系的复杂性，以及平等性在访谈关系中的重要作用。如何管理、利用和分享从深度访谈中所获得的数据。

作者简介

埃文·塞德曼，马萨诸塞大学教育学院质性研究方法与高中教师教育领域的教授。著有《马萨诸塞大学的奥斯瓦德。蒂波与早期宣言》（2002），《成为中学教师的职业指南》（1999）、《教师的语言》（1985），发表论文多篇。

目录

丛书

万卷方法·质性研究方法译丛

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