音乐欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材

《音乐欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》遵从“音乐是声音的艺术”特征，让真实聆听成为欣赏者与音乐沟通的起点，从而扩展到知识的提炼、拓展与比较。突出音乐作为听觉艺术的本质特征，通过聆听，使读者在音乐的对话中成为主动参与者。因此，摒弃了传统同类书籍那样冗长说教式的长篇大论，采用简明扼要的文字与彩色图片相结合的形式，抛砖引玉，给予阅读者提示、梳理与引导。同时，在内容的取材上注入影视、流行、戏曲及当代新音乐等多种类音乐艺术形式，提升读者对高雅艺术较为全面的了解与认知。《音乐欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》另一大创新与优势是，借助互联网技术，让纸质无声赏析瞬间演化为直观视听感受，交互式阅读与视听体验充分激发读者志趣，极大地丰富满足了音乐欣赏应有的多维体验，是一本“有声音和影像的立体书”。诗意标题亦引出多元艺术文化的相辅相成。编排生动活泼、图文并茂；内容深入浅出、通俗易懂。做到了雅俗共赏、寓教于乐，故已被教育部推荐为职业教育的公共课用书。