书目

青少年网络心理研究丛书:网络社会支持与心理健康

内容简介

《青少年网络心理研究丛书:网络社会支持与心理健康》运用问卷法、访谈法和内容分析法,从心理一认知取向探讨了青少年网络社会支持的心理结构;通过高低使用组的对比研究,探讨了青少年所获得的网络社会支持对其心理健康的影响机制,指出互联网的健康使用与否与能否较好利用社会资源以及青少年自身心理发展水平有关,从定性、定量分析的角度诠释了网络的双刃剑作用。《青少年网络心理研究丛书:网络社会支持与心理健康》还运用质性研究的方法,对网络依赖的特殊群体“大学生微博控”的网络社会支持系统进行了深入的探讨。

作者简介

梁晓燕,女,副教授,硕士生导师。2008年于华中师范大学心理学院获理学博士学位(专业为教育心理与辅导)。现任职于山西大学教育科学学院。心理咨询师职业资格培训师,山西大学心理咨询中心兼职咨询教师,中国教育学会教育统计与测量分会理事。研究方向:心理与教育测量、教育心理与辅导。近年来主要从事青少年网络心理、职业生涯规划方面的研究。承担和参加10余项省、部级课题,发表相关研究论文20多篇。其间获山西省社会科学研究优秀成果三等奖1项:作为第二参与者参与网络成瘾的成因探讨及心理干预研究,2011年获山西省科技进步二等奖。

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青少年网络心理研究丛书

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