新课程背景下教师必备的20项基本功

内容简介

本书从课前预设与生成，教法与学法，教育研究三个方面介绍了教师的基本功。本书旨在为教师的专业化发展提供思路，奠定基础，为课程改革的实施和教学提供支持，同时为教师基本功的养成提供理论指导，为我国教育事业的发展尽绵薄之力。

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