音乐的认读唱写：走进柯达伊教学法（教师版）

《音乐的认读唱写：走进柯达伊教学法（教师版）》为杭州绿城育华学校的高、初中设计的选修课《音乐的认读唱写——走进柯达伊教学法》配套的教师用书。全书分为十二课，每课开始前都提示了本课应当掌握的节奏节拍、音高、记号三方面的基本知识，例如第1课：节奏节拍学习二分、四分及八分音符以及二拍子；音高学习m-s-l三音组、音阶知识、音程知识以及大、小二度和大、小三度音程；记号学习音符、拍号、小节线、连线、终止记号。课程内容包括唱唱演演、听听写写和拓展与创造三部分。《音乐的认读唱写：走进柯达伊教学法（教师版）》是我国出版的第1本字母谱教程，并采用了柯达伊教学法，这是世界上*著名的四大音乐教学法之一，它以音乐表演为核心，符合儿童和青少年需要被审美的心理，同时从本民族语言入手，强调本民族民歌，也很适应当前我国各地、各民族保存本民族传统音乐文化遗产的实际需要。