精神科护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材

《精神科护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》共十三章，较为系统地介绍了精神科护理的理论与方法。一至五章为总论部分，分别介绍了精神医学与精神科护理学的发展史、精神障碍的基本知识、精神科基本护理技能、精神障碍的主要治疗与护理、精神障碍患者危机状态的防范与护理。这些知识是精神科与综合科护理的不同之处，称为精神科的“三基”，也是学习的重点。六至十二章为各论部分，详细介绍了临床常见的精神障碍，包括精神分裂症、心境障碍、器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、神经症和应激相关障碍、心理因素相关生理障碍、儿童及青少年期精神障碍患者的临床特点与护理。最后一章，精神障碍患者的医院和社区康复护理是目前精神科护理发展的趋势，通过学习让学生认识到精神康复的重要性，明确“临床痊愈”不是康复的目标，让患者回归家庭、社会才是真正的精神康复。