中小学信息技术有效学习评价/全国中小学有效学习评价指导丛书

作者马宁著赵亚夫编
出版社北京师范大学出版社
出版时间 2015年7月第2版
ISBN 9787303188529
定价 18.00

内容简介

《全国中小学有效教学指导丛书》特色：（1）问题诊断是从案例或事例引入课题，通过诊断使案例或事例不仅有提示问题的作用，而且有利于读者把握每章内容要解决的核心问题；（2）理论阐释要求简要地阐释相关的学习评价理论，包括对有关概念、类型等进行解读，以便使所呈现的学习评价策略、工具、方法有一定的理论支撑；（3）评价指导是通过“案例指引”给出具体的评价策略和评价工具，由此体现有效学习评价的主体内容；（4）总结归纳是提炼并提升的内容，放在每章内容的最后，它有对相关学习评价的主旨、策略或方法等进行归纳的作用。