书目

栽会学数学之花，结善用数学之果——张思明团队中学数学建模23年的探索和实践

内容简介

本书是2014年*教学成果奖（基教类）一等奖获奖成果。从1993年起步的中学数学建模活动、到2008年开展的“网络虚拟课堂真实课堂”的双课堂建模课程实验，张思明及其团队参与了建模走进中学的全过程。数学建模和“双课堂”的实施，真实地改变了教与学的方式，学生的参与度大幅提升，动态的学习资源的生成与消费滚动发展，评价的多元和过程性评价得以实现，学生创新精神和实践能力的提升有了一个真实的可操作、可展现的平台。

作者简介

张思明，特级教师，北京大学附属中学副校长、资深数学教师。在教学上形成了以“数学课题学习”为特色的教学风格和大量实践成果。

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